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Vergangene Themen
September
Natur nach einem Waldbrand
Leitfrage:
Ist nach einem Waldbrand wirklich alles tot?
Nach einem Waldbrand scheint alles zerstört zu sein. Doch stimmt das wirklich? Gemeinsam beobachten wir, wie die Natur neues Leben entstehen lässt, entdecken überraschende Überlebenskünstler und finden heraus, warum manchmal gerade nach einer grossen Zerstörung ein neuer Anfang möglich wird.
Oktober
Verständigung ohne Worte
Leitfrage:
Wie können Tiere miteinander sprechen, ohne ein einziges Wort zu sagen?
Tiere haben ihre ganz eigenen Sprachen. Manche duften, andere trommeln, leuchten oder bewegen ihren Körper. Gemeinsam entschlüsseln wir ihre geheimen Botschaften, beobachten erstaunliche Beispiele aus der Natur und entdecken, wie vielfältig Kommunikation sein kann.
November
Warum hält eine Brücke
Leitfrage:
Warum hält eine Brücke tonnenschwere Lasten aus, ohne einzustürzen?
Brücken tragen jeden Tag unvorstellbar schwere Lasten. Doch warum bleiben sie stehen? Gemeinsam bauen wir verschiedene Brücken, testen ihre Stabilität und entdecken, warum schon kleine Veränderungen eine Konstruktion viel stärker machen können.
Dezember
Gänsehaut, Schwitzen und Frieren
Leitfrage:
Woher weiss dein Körper eigentlich, ob dir zu warm oder zu kalt ist?
Mal frierst du, mal schwitzt du – ganz ohne darüber nachzudenken. Gemeinsam erforschen wir die erstaunlichen Schutzmechanismen unseres Körpers und entdecken, wie er Tag für Tag ganz von selbst für die richtige Temperatur sorgt.
Januar
Warum schwimmen Schiffe
Leitfrage:
Warum geht ein kleiner Stein unter – aber ein riesiges Schiff nicht?
Das wirkt fast wie Zauberei. Gemeinsam probieren wir aus, was schwimmt und was sinkt, verändern Formen, experimentieren mit Wasser und entdecken Schritt für Schritt, warum selbst riesige Schiffe auf dem Wasser bleiben können.
Februar
Grundwasser und Trinkwasser
Leitfrage:
Wie wird schmutziges Regenwasser wieder zu sauberem Trinkwasser?
Regen fällt vom Himmel und verschwindet im Boden. Doch was passiert danach? Gemeinsam verfolgen wir den Weg des Wassers, experimentieren mit natürlichen Filtern und entdecken, warum sauberes Trinkwasser alles andere als selbstverständlich ist.
März
Reflexe und Reaktionsgeschwindigkeit
Leitfrage:
Warum zieht dein Körper die Hand zurück,
bevor du überhaupt nachdenken kannst?
Manche Reaktionen passieren schneller, als wir denken können. Gemeinsam testen wir unsere Reflexe, staunen über die Geschwindigkeit unseres Nervensystems und entdecken, wie Gehirn und Körper perfekt zusammenarbeiten.
April
Grundwasser und Trinkwasser
Leitfrage:
Wie wird schmutziges Regenwasser wieder zu sauberem Trinkwasser?
Regen fällt vom Himmel und verschwindet im Boden. Doch was passiert danach? Gemeinsam verfolgen wir den Weg des Wassers, experimentieren mit natürlichen Filtern und entdecken, warum sauberes Trinkwasser alles andere als selbstverständlich ist.
Mai
Die Sprache der Bäume
Leitfrage:
Können Bäume sich gegenseitig helfen?
Stehen Bäume einfach nur nebeneinander – oder sind sie miteinander verbunden? Gemeinsam tauchen wir in die verborgene Welt des Waldes ein und erforschen, wie Bäume, Wurzeln und Pilze zusammenleben. Dabei entdecken wir, warum ein Wald viel mehr ist als die Summe seiner einzelnen Bäume.
Juni
Sonne, Schatten und Hitze
Leitfrage:
Warum macht ein einziger Baum einen so grossen Unterschied?
An einem heissen Sommertag kann sich derselbe Ort völlig unterschiedlich anfühlen. Doch warum ist es unter einem Baum oft angenehm kühl, während sich Strassen und Steine stark aufheizen? Gemeinsam beobachten, messen und experimentieren wir und entdecken, wie Bäume, Pflanzen, Schatten und verschiedene Oberflächen unser Klima beeinflussen – und warum die Natur oft die beste Klimaanlage ist.
Die Kurse
BASIS 1 ✅
Staunen, entdecken und die Welt mit allen Sinnen erleben
Ab 4 - 8 Jahren (Kindergarten, 1., 2. Klasse)
Warum ist der Himmel blau? Weshalb schwimmen manche Dinge und andere nicht?
Wie wachsen Pflanzen?
Kinder begegnen der Welt mit unzähligen Fragen – genau dort setzen wir an. Gemeinsam entdecken wir Natur, Mensch, Umwelt, Technik und Wissenschaft.
Mit spannenden Leitfragen, kleinen Experimenten und kreativen Aufgaben wird Lernen zu einem echten Abenteuer.
In unseren kleinen, altersgemischten Lerngruppen bleibt genügend Zeit zum Entdecken, Ausprobieren und Mitmachen. So entwickeln die Kinder Freude am Forschen, erkennen erste Zusammenhänge und lernen, neugierig und offen auf die Welt zu schauen.
Der Kurs orientiert sich am Lehrplan 21. Alle drei Basis-Kurse beschäftigen sich parallel mit demselben Monatsthema. Die Inhalte, Fragestellungen und Projekte werden altersgerecht angepasst und unterschiedlich vertieft.
So können Geschwister oder Freunde gemeinsam lernen – jedes Kind auf seinem eigenen Niveau.
Du bekommst Zugang zur Telegram-Gruppe unserer virtuellen Wandtafel. Dort findest du alle Unterlagen und Informationen zum Kurs.
Info
Wochentag: Mittwoch -> Start ab 16.9.2026
Zeitpunkt: 11:00-11:45
Kosten: Tarife
Für wen: Ab 4 - 8 Jahren (Kindergarten, 1., 2. Klasse= Zyklus 1 nach Lehrplan 21
Keine Teilnahmemöglichkeit vor dem 4. Geburtstag!
Kursgrösse: Minimum 3 - Maximal 10 Teilnehmer:innen
BASIS 2 ✅
Forschen, verstehen und Zusammenhänge erkennen
9 - 12 Jahre - 3.,4.,5., 6. Klasse
Warum verändert sich unser Klima? Wie funktioniert unser Körper?
Weshalb fliegen Flugzeuge?
Im Basis 2-Kurs gehen wir spannenden Fragen gemeinsam auf den Grund. Durch Experimente, Beobachtungen und kreative Aufgaben entdecken die Kinder die Welt aktiv und verstehen immer besser, wie vieles zusammenhängt.
Die kleine Lerngruppe bietet Raum für eigene Fragen, Ideen und gemeinsames Forschen.
So erweitern die Kinder ihr Wissen Schritt für Schritt und lernen, Zusammenhänge zu erkennen, selbstständig zu denken und mit Freude Neues zu entdecken.
Der Kurs orientiert sich am Lehrplan 21.
Alle drei Basis-Kurse beschäftigen sich parallel mit demselben Monatsthema.
Die Inhalte, Fragestellungen und Projekte werden altersgerecht angepasst und unterschiedlich vertieft. So können Geschwister oder Freunde gemeinsam lernen – jedes Kind auf seinem eigenen Niveau.
Du bekommst Zugang zur Telegram-Gruppe unserer virtuellen Wandtafel.
Dort findest du alle Unterlagen und Informationen zum Kurs.
Wochentag: Mittwoch -> Start ab 16.9.2026
Zeitpunkt: 10:00 - 10:45
Kosten: Tarife
Für wen: 9 - bis ca. 12 Jahre (3. - 6. Klasse) Zyklus 2 nach Lehrplan 21
Kursgrösse: Minimum 3 - Maximal 10 Teilnehmer:innen
BASIS 3 ✅
Analysieren, vernetzen und selbstständig denken
12 - 16 Jahre - 7., 8., 9.,10., 11., 12. Klasse
Warum entstehen Naturphänomene? Welche Auswirkungen haben technische Entwicklungen?
Wie können wir die Zukunft mitgestalten?
Im Basis 3-Kurs setzen sich die Jugendlichen vertieft mit Themen aus Natur, Mensch, Umwelt, Technik und Wissenschaft auseinander. Sie analysieren Zusammenhänge, hinterfragen Fragestellungen und entwickeln eigene Lösungsverfahren.
Durch den Austausch in der kleinen Lerngruppe, spannende Projekte und gemeinsames Forschen entsteht ein nachhaltiges Verständnis für komplexe Themen.
Die Jugendlichen lernen, Wissen zu vernetzen, kritisch zu denken und eigene Fragestellungen zu entwickeln.
Der Kurs orientiert sich am Lehrplan 21.
Alle drei Basis-Kurse beschäftigen sich parallel mit demselben Monatsthema.
Die Inhalte, Fragestellungen und Projekte werden altersgerecht angepasst und unterschiedlich vertieft. So können Geschwister oder Freunde gemeinsam lernen – jedes Kind auf seinem eigenen Niveau.
Du bekommst Zugang zur Telegram-Gruppe unserer virtuellen Wandtafel. Dort findest du alle Unterlagen und Informationen zum Kurs.
Info
Wochentag: Mittwoch -> Start ab 16.9.2026
Zeitpunkt: 9:00 - 9:45
Kosten: Tarife
Für wen: 12 - 16 Jahre - 7. - 12. Klasse - Zyklus 3 nach L 2ehrplan 21
Kursgrösse: Minimum 3 - Maximal 10 Teilnehmer:innen
Einige der
Vergangene
Themen
Natur / Wasserkreislauf
Wo kommt der Schnee her
und wohin geht er ?
Umwelt / Kalender
Was wenn wir keinen
Kalender hätten?
Mensch
Sinnesorgane
Welche Superkräfte
hat mein Körper ?
Umwelt / Kalender
Was wenn wir keinen
Kalender hätten?
Umwelt /Wetter
Wenn wir jeden Tag das gleiche Wetter hätten?
Umwelt Wetter
Wenn wir jeden Tag das
gleiche Wetter hätten?
Natur - Gestein
Welche Geschichte
erzählt mein Stein ?
Geschichte – Buchdruck
Wer hat den Buchdruck erfunden ?
Entdecker/Erfinder
Was machte Nicola Tesla zu einem Genie?
Umwelt - Geschichte Mittelalter Könnten wir im Mittelalter (über) leben?
Umwelt, Tauschen, Markt, Handel
ann man für Geld alles kaufen?
Natur - Luft
Woher weht der Wind?
Wissenschaft - Experimente
Welche Pfiffigen Experimente kann ich in der Küche durchführen?
Mensch - Bewegungsapparat
Was braucht es, dass sich meine Knochen bewegen?
Umwelt - Zeit
Was wäre, wenn es die Zeiten nicht gäbe?
Natur - Materie - Holz Brauchen wir den Wald?
Entdecker und Erfinder - Strom - Stromkreislauf
Kann man Strom fliessen sehen?
Umwelt - Post - Briefe - Welchen Weg macht mein Brief bis er in ankommt?
Umwelt - Japan-
Was erlebt mein Brief wenn er nach Japan reist?
Naturbeobachtung -Was ist ein Ökosystem?
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Tiere in der Nacht -Wer ist nachts unterwegs?
Vom Rohstoff zum Joghurt –Wie Lebensmittel entstehen
Umwelt & Nachhaltigkeit -
Viel Müll für ….
Pflanzen & Fortpflanzung -Samen auf Reisen